上課的前兩天，小明哥說這一堂他沒法來了。全班唯一的男性。
初收到消息時難免失落，但過兩天，我意識到這是”全女性”自由舞蹈的課堂，開始感到莫名期待，而且愈來愈興奮。
「給明天會來上課的大家，崇鳳即興，要群女亂舞。如果妳有裙子，如果妳不曾穿裙子跳過舞，我鼓勵妳穿裙子來。(喔，窄裙不可，短裙隨妳。)如果妳不習慣穿裙子，穿妳愛的衣服來！(小明哥，你就放心去忙你的吧~)」
就這樣，課堂當天，一個個女人翩然現身，有個穿著寬鬆褲子的女人告訴大家當天早上她的忙亂：「這不是我想穿的衣服，如果可以我會穿裙子。」
而其實，沒有誰非要穿裙子不可。不穿裙子，也可以。
我花了很長時間，才學會：我不一定要聽話。然而作為老師，我不知道要怎麼傳達這樣的自發性給學員──自主決定，從心出發。這件事很難，因為在我們的教育場域裡，沒有這樣的教學標準。
但當她們，一個個蹦了出來，翩然來到眼前，我又還是，眼睛一亮。
女人真美。
女人真令人費解。
那是一個私密的圈子，不自覺形成的，在這樣的氛圍下，我沒有想分享的心事，都分享了出來。關於性、關於自愛、關於欲望、關於我所不了解的身體，都這樣被送了出去。在二十歲到七十歲的女人圈之間，閃閃發亮地聆聽著。太奇怪了，如同小時候午睡踢棉被的房間那樣令人安心，在所有人都在地上滾來滾去、滾來滾去的同時，我突然翻起身跟大家說：「跟妳們說喔，今天我穿了紅色內褲！」像說什麼小祕密一樣。下一秒，所有人大笑，我也大笑，踢來踢去的腳根本不在乎裙子能不能遮住。我們笑，不是因為這件事好笑，而是……怎麼可以這麼敞開呢？是誰讓我決定敞開的？
那是一個私密的圈子，我們花了比想像中更長的時間慵懶與頹廢，在地板上，細細密密地訴說著什麼。這種私密感創造了一種保護罩，讓我感到信任與安全，不論講什麼話都可以被接受。我們討論裙子、以及裙子底下的感受很久，誰頻頻點頭、誰擊掌大笑、誰瞪大眼睛、誰搧手說放輕鬆……我們把兩手變成鏡子，貼上自己的臉，誰聽見了誰的啜泣聲，而誰都欠自己一個擁抱。
深深擁抱，說，不論妳是什麼樣子，我都會愛妳。
若不是曾私密聚攏，也許就不會痛快地，群女亂舞。
「不知道穿這件裙子轉圈起來會是什麼樣子。」妳說。
親愛的，作為學生的我，在某一次的跳舞課之前，我不知道穿裙子可以跳舞。「妳可以穿裙子跳舞。」一個同學篤定地告訴我。而我的老師，似乎從不受服裝限制。彼時我以為，我到哪裡，都該穿著方便工作的褲裝出現才是。
我甚至不知道，我可以穿裙子。我曾厭棄裙子就像厭棄我自己，厭棄所有柔弱善感、多愁細膩、或性感美艷的女子。我厭棄某種女生，拔除她的存在，也侷限了我的存在，而我不自知。
所以課堂前，我邀請妳們，如果可以，穿裙子來。
我們讓她發生。群女亂舞，聽起來就讓我興奮，也許也讓妳興奮。我說我選了幾首代表性的歌曲，熟悉的、時代的、經典的或具備某種風格的，我們來跳吧！然後我們就跳了，偌大的地板上亂跳吧，妳們扭捏吧侷促不安吧飛吧旋轉吧，我不管，就讓音樂走，身體也走。
而我印象深刻的，成排的我們站在鏡子的最遠處，成排的我們朝鏡中的自己前進，各自不同的舞姿各自不同的面貌與神情，我不知道每個人是否自在，但我深刻記得那一刻，成排女人前進的自信與氣勢。
以及最後一曲，各種不同「甲你攬牢牢」的狀態出現。有時我覺得舞動不只是身體，部分來自於心靈的歡喜收受與開展。我不要急了，人們不一定要明確地舞動，只要有情感流動、眼神交會或笑容釋放──都是空氣的震動與波動，那便是一種舞，這有助於身體自由。我不急了。
水流的聲響、鹿皮的鼓、十二條溪的故事、女生的書……我們群女亂說、群女幻舞，專屬於這短暫的三小時，之於上課前奔忙狼狽的我，竟有種莫名的療效──謝謝你，謝謝妳們，我會記得我倒在一位學員身上閉目養神，因為那時我真的好累好累，她什麼也沒說，只是靜靜摸著我的背。記起年紀最長的妳，中午從屏東騎機車過來上課，穿得慎重其事走進教室，隨後倒下：「讓我躺一下。」
大概就是這種了解與允許，讓我們再怎麼百事纏身，也要在這裡相會吧。
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